RESENHA - LINGUAGEM E ESCOLA -
Uma perspectiva social (Magda Soares)
A autora cita as relações entre linguagem, escola e sociedade e focando principalmente no problema da educação das camadas populares no Brasil, pois estas constituem a grande maioria.
A prática pedagógica na escola brasileira em outras matérias e, em especial no ensino da língua materna tem sido dissociada de suas determinações sociais e sociolinguísticas e assim gerando o fracasso escolar.
Este livro mostra a importância da compreensão das relações entre linguagem, escola e sociedade, pois é importante valorizar o conhecimento construído anteriormente afim de construir um novo, pois é indispensável um ensino fundamentado em conhecimento, sobre as relações entre linguagens, sociedade e escola, onde os pressupostos sociais e linguísticos destas relações sejam realmente comprometidos com a luta contra a desigualdade social, assim integrando na escola as camadas populares.
"A verdadeira medida de um homem não é como ele se comporta em momentos de conforto e convivência, mas como ele se mantém em tempos
de controvérsia e desafio."
(Matin Luther King)
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